KARL MARX

Durante la película (observación activa)

Apunta solo:

• 3 escenas que te llamen la atención.
  
  

• 2 ideas importantes que diga Marx o Engels.
  
  

• 1 injusticia social que aparezca.
  
  

Después del visionado (comprensión histórica)

Responde con tus palabras:

1. Explica dos problemas reales del proletariado del XIX.
   
   

2. ¿Cómo se conocen Marx y Engels? ¿Qué les une?
   
   

3. ¿Qué objetivo tenía el Manifiesto Comunista?
   
   

4. ¿Qué significa “lucha de clases” según la película?
   
   

5. ¿Por qué las autoridades vigilan o persiguen a Marx?
   
   

Análisis crítico 

6. Elige una escena y explica por qué te impactó.
   
   

7. Relaciona una idea del siglo XIX con una desigualdad actual.
   
   

8. Evalúa: ¿te convencen las críticas de Marx al sistema? Argumenta.
   
   

Producto final

A) Carta desde 1848 (creación histórica)

Imagina que eres un obrero u obrera del siglo XIX y escribe una carta (8–10 líneas) a Marx explicándole:

• tus condiciones laborales,
  
  

• tus miedos,
  
  

• qué esperas de las nuevas ideas obreras.