Tema 2 · Vídeos y tareas
Selección de recursos breves. Enlaces y contenidos comprobados el 22/09/2026. Algunas duraciones son aproximadas porque YouTube no siempre muestra los segundos exactos sin iniciar la reproducción. Los vídeos complementan los apuntes y no sustituyen la preparación del epígrafe PAU.
2.1 · Al-Ándalus: evolución política
Historia de Al-Ándalus: de la conquista al reino nazarí
La cuna de Halicarnaso · 7 min 52 s
Recorre la conquista del 711, emirato, califato, taifas, almorávides, almohades y reino nazarí. www.youtube.com
Después del vídeo: Construye un eje cronológico con 711, 756, 929, 1031, 1085, 1212, 1238 y 1492. Explica por qué 1031 no supuso el final de Al-Ándalus.
2.2 · Al-Ándalus: economía, sociedad y cultura. El legado judío
Historia de Al-Ándalus III: sociedad y economía
La cuna de Halicarnaso · 10 min 54 s
Explica la diversidad social andalusí y su desarrollo económico y urbano. beUnicoos
Después del vídeo: Define y diferencia árabe, bereber, muladí, mozárabe y judío. Añade dos características de la agricultura y dos de la artesanía o el comercio andalusí.
Ampliación sobre cultura: Investiga brevemente quiénes fueron Averroes y Maimónides. Explica por qué representan la importancia intelectual de Córdoba y la transmisión del saber.
2.3 · Los reinos cristianos: Reconquista y organización política
El origen de los reinos cristianos de la península ibérica
La cuna de Halicarnaso · aprox. 7 min 20 s
Presenta Asturias, León, Castilla, la Marca Hispánica y los primeros reinos y condados pirenaicos. El índice del vídeo sitúa la conclusión en el minuto 7:06. Historia medieval ESO 🏰 - YouTube
Después del vídeo: Explica el origen de Castilla, Navarra, Aragón y los condados catalanes. Después, compara:
Castilla: tendencia al fortalecimiento del poder real.
Corona de Aragón: territorios con leyes, Cortes e instituciones propias.
2.4 · Modelos de repoblación. Organización estamental
Historia de España para Selectividad. Bloque 2, epígrafe 2.4, parte 2
Bad Teacher · aprox. 8 min
Está dedicado específicamente a los primeros núcleos cristianos, las etapas de la expansión y los modelos de repoblación del epígrafe de Selectividad. YouTube
Después del vídeo: Completa esta relación:
Presura o aprisio → siglos VIII-X → valle del Duero y Pirineos.
Repoblación concejil → siglos XI-XII → fueros y cartas pueblas.
Órdenes militares → siglos XII-XIII → La Mancha, Extremadura y Guadiana.
Repartimientos → siglo XIII → Guadalquivir, Murcia, Valencia y Baleares.
Termina explicando qué modelo favoreció más claramente la aparición de grandes propiedades.
2.5 · La Baja Edad Media en Castilla, Aragón y Navarra
La peste negra y la crisis del siglo XIV
La cuna de Halicarnaso · aprox. 6 min 50 s
Explica la peste negra, la crisis demográfica, la caída de la producción, los cambios salariales y las consecuencias sociales del siglo XIV. videohighlight.com
Después del vídeo: Señala dos consecuencias demográficas, dos económicas y dos sociales de la crisis. Añade después un rasgo específico de cada territorio:
Castilla: Mesta, exportación de lana y poder nobiliario.
Corona de Aragón: comercio mediterráneo, pactismo y guerra civil catalana.
Navarra: fueros y enfrentamiento entre beaumonteses y agramonteses.
Pregunta final PAU: ¿Por qué es incorrecto presentar los siglos XIV y XV solamente como una etapa de decadencia?