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DIAPOSITIVAS PARA ENTENDER EL TEMA.
DIAPOSITIVAS PARA ENTENDER EL TEMA.
CONTESTA A LAS PREGUNTAS DEL VÍDEO Y CONSIGUE 3 PUNTOS
CONTESTA A LAS PREGUNTAS DEL VÍDEO Y CONSIGUE 3 PUNTOS
COPIA el ESQUEMA para exposición y para el examen
COPIA el ESQUEMA para exposición y para el examen
HACER RESUMEN (+-10 LÍNEAS) DEL ESQUEMA Y EXPONERLO ORALMENTE.
HACER RESUMEN (+-10 LÍNEAS) DEL ESQUEMA Y EXPONERLO ORALMENTE.
5 PUNTOS.
Si no lo tienes en tu cuaderno (-5 chiquipuntos).
CONSIGUE 1 PUNTO POR BREAKOUT
CONSIGUE 1 PUNTO POR BREAKOUT
SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
CONTESTA A LAS PREGUNTAS
CONTESTA A LAS PREGUNTAS
COPIA EL ESQUEMA EN TU CUADERNO
COPIA EL ESQUEMA EN TU CUADERNO
Vocabulario A DEFINIR en tu cuaderno. OBLIGATORIO (+-3 puntos)
Vocabulario A DEFINIR en tu cuaderno. OBLIGATORIO (+-3 puntos)
Cártel, Holding, Trust, sociedad anónima, taylorismo,
fordismo, clase social, estamento, clase media,
proletariado, jornalero, latifundio, anarquismo, socialismo, marxismo.
EN CLAVE DE HUMOR
EN CLAVE DE HUMOR
DAENS
DAENS
Preguntas DAENS
Preguntas DAENS
https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-30256/PREGUNTAS%20SOBRE%20DAENS.pdf
En tu cuaderno 3 PUNTOS
En tu cuaderno 3 PUNTOS
ANALIZA E INTERPRETA: TEXTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
ANALIZA E INTERPRETA: TEXTOS SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
ANALIZAMOS FUENTES DE TEXTO.
ANALIZAMOS FUENTES DE TEXTO.
Elige tres fuentes diferentes y analizalas siguiendo las pautas que ya conoces. Cuando termines explica el contenido de la fuente(qué quiere decir) y comenta por qué has escogido esta fuente.
Elige tres fuentes diferentes y analizalas siguiendo las pautas que ya conoces. Cuando termines explica el contenido de la fuente(qué quiere decir) y comenta por qué has escogido esta fuente.
5 puntos si lo haces bien. 3 puntos regular. 1 pichí pichá.
LIBRO DE TEXTO
LIBRO DE TEXTO
Las Revoluciones Industriales.pdfESQUEMA DEL TEMA
ESQUEMA DEL TEMA
TEMA SIGUIENTE
TEMA SIGUIENTE
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FUENTES
FUENTES
T. R. MALTHUSPrimer ensayo sobre la población, 1798.
F. ENGELS, La situación de la clase trabajadora en Inglaterra, 1845.
La revolución de las comunicaciones
Revista de telégrafos, nº 15, 1 de julio de 1866
J. C. POTEL-LECOUTEUX, Autobiographie, 1867.
La vuelta al mundo en 80 días(fragmento)
J. VERNE, 1873.
H. FORD, Mi vida y mi obra, 1925.
Nacimiento del capitalismo japonés
M. MORISHIMA, ¿Por qué ha triunfado' el Japón?, 1984
J. MOKYR, La palanca de la riqueza, 1993
1791.
Informe sobre la ciudad de Edimburgo, leído en el Parlamento británico en 1837.
F. ENGELS, La situación de la clase trabajadora en Inglaterra, 1845.
La creación de la clase obrera
K. MARX, F. Engels, El Manifiesto Comunista, 1848.
K. MARX, F. Engels, El Manifiesto Comunista, 1848.
Estatutos de la Primera Internacional
Congreso de Ginebra, 1866.
Marx visto por Bakunin, M. BAKUNIN
Carta a Rubicone Nabruzzi, 1872.
Partidos políticos en el anarquismo
P. A. KROPTKIN, 1879.
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